Français : mémo collège

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Français : mémo collège

Analyse-t-on un poème avec les mêmes outils qu’un roman? Quelle est la différence entre «comique» et «comédie»? À quels indices reconnaît-on le narrateur et son niveau d’intégration dans le récit? Et que signifie exactement le terme «antonomase»?

L’étude d’une œuvre littéraire exige de savoir, dès le collège, différencier l’analyse d’un texte de son interprétation. Mais, pour les élèves, il est parfois difficile de jongler entre les catégories génériques, énonciatives et esthétiques pour construire leur propos.

Cet ouvrage est conçu pour y remédier ; on y trouve :
• une chronologie résumant les grands mouvements de l’histoire littéraire
• une analyse précise des formes littéraires (types de textes et formes d’énonciation)
• une étude des trois grands genres littéraires et leurs principales caractéristiques
• une boîte à outils synthétisant les figures de style et les registres littéraires, illustrés par des textes canoniques
• un glossaire des termes techniques de l’analyse littéraire.

Table des matières

Table des matières
Français : Mémo Collège 1
Copyright 6
Sommaire 7
Introduction 9
Repères d’histoire littéraire 11
Les formes littéraires 25
Les genres littéraires 45
Boîte à outils 79
Glossaire 101